© SINCA las personas con esquizofrenia les cuesta distinguir la información relevante de la irrelevante.
Una intervención temprana parece ser la clave que han encontrado investigadores de la Universidad de Nueva York (NYU, por sus siglas en inglés) para mejorar trastornos cerebrales como la esquizofrenia.
A través del entrenamiento mental - por ejemplo, con ejercicios de la función ejecutiva que enseñan a los pacientes a centrar su atención selectiva y recordar información importante - , los científicos han intentado abordar estas enfermedades. El último número de la revista Neuron recoge sus resultados.
