Traducido por el equipo de SOTT.net en español

Scotty Watkins, alumno local de segundo grado, aún no sabe leer, pero sus profesores dicen que se muestra muy prometedor en las clases de Teoría Crítica de la Raza (Critical Race Theory, CRT) y que actualmente es racista a un nivel de 12º grado.
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"Los progresos de Scotty son realmente notables", dijo su profesora Sandra Martinelli. "Aunque todavía no puede leer frases completas, está en el percentil 99 en CRT. Cada vez que ve a una persona blanca, grita reflexivamente 'RACISTA' y le da un puñetazo en la ingle. ¡Está años por delante de sus compañeros de clase!".

El otoño pasado, Chicago añadió a sus pruebas estandarizadas una sección de CRT que permite al distrito comparar la comprensión de los alumnos sobre las relaciones raciales en diferentes escuelas. Dado que la mayoría de los alumnos de segundo grado de Chicago no saben leer, la prueba consistía en mostrar a los alumnos fotos de personas con diferentes colores de piel y, a continuación, preguntarles con qué fuerza querían golpear cada foto.

A continuación, se mostraron a los niños tarjetas con objetos cotidianos como manzanas, árboles, libros, sillas y lápices y se les pidió que identificaran qué objetos eran racistas. Scotty obtuvo una puntuación perfecta en ambas pruebas: en la primera sólo señaló a los blancos e identificó correctamente cada uno de los 132 objetos cotidianos como racistas en la segunda.

Martinelli dijo que Scotty formará parte de un programa piloto que envía a algunos alumnos prometedores de tercer grado a la escuela secundaria el próximo otoño para que tomen cursos de racismo de nivel avanzado. "Será una gran oportunidad para que Scotty continúe su progreso en CRT", dijo. "Puede que incluso aprenda a leer en el proceso".