La Ciencia del EspírituS


People

¿A qué llamamos respeto?

Respeto es una actitud que favorece las relaciones interpersonales adecuadas y satisfactorias.

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© Robin Sharma
Además, el respeto es la actitud necesaria para convivir sin conflictos, aceptando las diferencias entre las personas.

¿Cómo conseguir respetar a todos?

Respetar es darnos cuenta de que cada persona tiene derecho a elegir ser quien realmente es, en su forma de pensar, de opinar, de sentir, de actuar e incluso en sus gustos y preferencias de vida.

Por tanto, si cada persona tiene el derecho a ser quien decida ser, a nadie más le compete ni opinar, ni decidir acerca de la otra persona.

¿De qué forma mostrar respeto?

Se expresa respeto cuando no se juzga a la otra persona por su planteamiento, decisión, comportamiento o forma de vida, ni se le reprocha nada, ni se le recrimina ser como es, ni tampoco se espera que sea de otra forma.

Por tanto, respetar es la mayor muestra de que aceptamos a la otra persona en su individualidad, en su totalidad como la persona que és, no como pretendíamos o querríamos que fuese.

Comentario:

Podríamos sugerir que la base misma del respeto está en lo que en el lenguaje del Cuarto Camino llaman Consideración Externa. Antes de definirla, definamos el estado común de la mayoría de gente, la Consideración Interna.

Gurdjieff dijo:
"Hay varias clases de consideración.

"En la mayoría de los casos un hombre se identifica con lo que piensan los demás de él, con la forma en que lo tratan, con la actitud que tienen hacia él. Un hombre piensa siempre que los demás no lo aprecian lo suficiente, que no son suficientemente corteses o atentos. Todo esto lo atormenta, lo preocupa, lo vuelve receloso y hace que desperdicie una cantidad enorme de energía en conjeturas o en suposiciones; de esta manera desarrolla en él una actitud desconfiada y hostil respecto a los demás. Cómo lo han mirado, lo que se piensa de él, lo que se dice de él, todo esto toma una importancia enorme a sus ojos.

"Y no solo «considera» a las personas sino también a la sociedad y a las condiciones históricas. Todo lo que a tal hombre le desagrada le parece injusto, ilegítimo, falso e ilógico. Siempre el punto de partida de su juicio es que las cosas pueden y deben ser cambiadas. La «injusticia» es una de las palabras que sirven a menudo de máscara para la «consideración». Cuando un hombre se convence de que lo que lo subleva es una «injusticia», el dejar de considerar equivaldría para él a «reconciliarse con la injusticia» [AG: Tengamos en cuenta que Gurdjieff se refiere a la visión subjetiva y egoísta de una persona, no al enfoque objetivo de la Búsqueda de la Verdad y el Cambio].

"Hay personas capaces no sólo de «considerar» la injusticia o el poco caso que se les hace, sino de «considerar» aun el estado del tiempo. Esto parece ridículo, pero es un hecho: la gente es capaz de considerar el clima, el calor, el frío, la nieve, la lluvia; pueden enojarse e indignarse contra el mal tiempo. El hombre toma todo de una manera personal, como si todo en el mundo hubiese sido dispuesto especialmente para complacerlo o por el contrario para causarle desagrado y fastidio.

"Todo esto no es sino una forma de «identificación» y se podrían citar muchas otras formas. Este tipo de consideración se basa enteramente en las «exigencias». El hombre en su fuero interno «exige» que todo el mundo lo tome por alguien notable, a quien cada cual debería constantemente mostrar respeto, estima y admiración por su inteligencia, su belleza, su habilidad, su sentido del humor, su presencia de ánimo, su originalidad y todas sus otras cualidades. Esta «exigencias» se basan a su vez en la noción completamente fantástica que la gente tiene de sí misma, lo que sucede muy a menudo aun con personas de apariencia muy modesta. En cuanto a los escritores, actores, músicos, artistas y políticos, son casi sin excepción unos enfermos. ¿Y de qué sufren? Ante todo de una extraordinaria opinión de sí mismos, luego de exigencias y finalmente de «consideración», es decir de una predisposición para ofenderse por la menor falta de comprensión o de apreciación.

"Hay todavía otra forma de «consideración» que puede quitarle al hombre una gran parte de su energía. Tiene como punto de partida la actitud que consiste en creer que no considera lo suficiente a otra persona y que ésta se ofenda por esto. Comienza a decirse que quizá él no piensa lo suficiente en esta otra persona, que no le presta suficiente atención y que no le da un lugar suficientemente grande. Todo esto no es sino debilidad. Los hombres se tienen miedo unos a otros. Y esto puede llegar muy lejos. He visto estos casos muy a menudo. Un hombre puede llegar de esta manera a perder el equilibrio, si alguna vez lo tuvo, y conducirse de manera completamente insensata. Se molesta contra sí mismo, y siente cuan estúpido es, pero no se puede detener, porque en este caso, de lo que se trata es precisamente de «no considerar».

"Otro ejemplo, quizá peor aún, es el del hombre que considera que según él «debería» hacer algo, mientras en realidad no tiene absolutamente nada que hacer. «Deber» y «no deber» es un problema difícil: es difícil comprender cuándo un hombre realmente «debe» y cuándo «no debe». Esta cuestión no se puede abordar sino desde el punto de vista de la «meta». Cuando un hombre tiene una meta, debe hacer exclusivamente lo que le permita acercarse, y nada que pueda alejarlo de ella.

"Como ya lo he dicho, las personas se imaginan a menudo que si comienzan a combatir la «consideración» en sí mismas, perderían su sinceridad y tienen miedo porque piensan que en este caso perderán algo, una parte de sí mismas. Aquí se produce el mismo fenómeno que en las tentativas de lucha contra la expresión de las emociones desagradables. La única diferencia es que en este último caso el hombre lucha contra la expresión «exterior» de sus emociones y en el otro, contra la manifestación «interior» de emociones que quizás sean las mismas.

"Por supuesto este miedo de perder su sinceridad es un engaño, una de esas fórmulas engañosas en que descansa la debilidad humana. El hombre no puede impedir el identificarse ni el «considerar interiormente», no puede impedir el expresar sus emociones desagradables, por la sola razón de que es débil. La identificación, la consideración, la expresión de emociones desagradables son manifestaciones de su debilidad, de su impotencia, de su incapacidad de dominarse. Pero como no quiere confesarse esta debilidad, la llama «sinceridad» u «honradez», y se dice a sí mismo que no desea luchar contra su sinceridad, cuando de hecho es incapaz de luchar contra sus debilidades.

"La sinceridad, la honradez, son en realidad algo totalmente diferente. Lo que por lo general se llama «sinceridad» es simplemente un rehusar a refrenarse. En lo más profundo de sí mismo todo hombre lo sabe bien. De manera que cada vez que pretende no perder su sinceridad, se miente a sí mismo."
Sobran palabras. Estas situaciones las vive interiormente cualquier persona y las ve en los demás cada día de su vida. La Consideración Exterior es entonces:
"Lo contrario de la consideración interior - la consideración exterior - constituye en parte un medio de lucha contra ella. La consideración exterior se basa en una especie de relación con la gente que es totalmente diferente de la consideración interior. Es una adaptación a la gente, a su comprensión y a sus exigencias. Al considerar exteriormente, un hombre realiza todo lo necesario para hacerse la vida más fácil a sí mismo y a los demás. La consideración exterior necesita un conocimiento de los hombres, una comprensión de sus gustos, de sus hábitos y de sus prejuicios. Al mismo tiempo, la consideración exterior requiere un gran poder sobre sí mismo, un gran dominio de sí. Sucede muy a menudo que un hombre desea sinceramente expresar o mostrar a alguien de una u otra manera lo que realmente piensa de él o lo que siente respecto a él. Si es débil, cede naturalmente a su deseo, tras lo cual se justifica diciendo que no quería mentir, que no quería fingir, que quería ser sincero. Luego, se convence a sí mismo de que la culpa era del otro. Quería realmente considerarlo y aún estaba dispuesto a ceder, no quería disputas, etc... Pero el otro rehusó considerarlo, así que no había nada que hacer con él. Sucede a menudo que un hombre comienza con una bendición y termina con una injuria. Decide no considerar a los demás y después los censura por no considerarlo a él. Este ejemplo muestra cómo la consideración exterior degenera en consideración interior. Pero si un hombre se recuerda realmente a sí mismo, comprende que el otro es tan máquina como él. Entonces se pondrá en el lugar del otro. Al hacerlo, llegará a ser realmente capaz de comprender lo que el otro piensa y siente. Si se puede comportar así, su trabajo se vuelve mucho más fácil para él. Pero si se acerca a un hombre con sus propias exigencias, no obtendrá sino una nueva consideración interior.

"Es muy importante en el Trabajo una justa consideración exterior. A menudo sucede que hombres que comprenden muy bien la necesidad de la consideración exterior en la vida, no comprenden esta necesidad en el trabajo; deciden que justamente porque trabajan sobre sí mismos, tienen el derecho de no considerar. Mientras que en realidad, en el trabajo, es decir para que éste sea eficaz, es necesario diez veces más consideración exterior que en la vida corriente, porque solamente la consideración exterior del alumno puede mostrar su valoración y su comprensión del Trabajo; en efecto, los resultados del Trabajo son siempre proporcionales a la valoración y a la comprensión que se tiene de él. Recuerden que el trabajo no puede comenzar y proseguir en un nivel más bajo que el del «hombre de la calle», es decir, en un nivel inferior al de la vida ordinaria. Es un principio de los más importantes, que es olvidado muy fácilmente."
Consideración externa y consideración interna, importantes términos. Siempre es favorable mantener una consideración externa hacia los demás pero nunca olvidar también el respeto hacia ti mismo delante de cualquier situación, sobre todo, si estamos delante de cualquier individuo patológico... lo importante es mantener siempre la observarción en uno mismo para llevar las dos de manera balanceada.


Family

Los sonidos que produce mamá son clave para el desarrollo cerebral del bebé

Algunos estudios han encontrado que los bebés reconocen la voz de mamá y que ésta podría mejorar la regulación cardiorrespiratoria en bebés prematuros . Es decir, que este factor cumple un rol muy importante en el desarrollo del bebé, tal vez más importante de lo que creíamos. Recientemente, investigaciones demostraron que el cerebro en sí podría depender de la voz y los latidos de la madre para crecer.

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© PublicDomainPictures / Pixabay
Científicos del Hospital Brigham and Women en Boston, estudiaron a 40 bebés que habían nacido prematuros (8 a 15 semanas antes de tiempo). Los pequeños estaban dentro de una incubadora y pasaban un tiempo limitado con sus madres, procedimiento que es normal con estos bebés.
"Los bebés prematuros nacidos así de temprano son básicamente fetos que resultan estar afuera por accidente," dijo Amir Lahav, un profesor asistente de pediatría en Harvard Medical School y autor principal del estudio.

Hearts

Abiertas nuevas vías para tratar el estrés postraumático

Investigadores brasileños de la Universidad Federal de Pampa y la Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur han demostrado que una breve exposición a un nuevo entorno mejora la extinción del miedo contextual en ratas, un efecto explicable por un proceso de etiquetado sináptico y captura. El trabajo, publicado en la revista PNAS, abre una vía futura para el tratamiento de trastornos del miedo como el estrés postraumático.
ptsd estres post traumatico
© Agencia IDLa extinción es la disminución de la expresión de un recuerdo
La extinción es la disminución de la expresión de un recuerdo. Para comprobar la extinción en ratas, los investigadores realizaron un experimento clásico en el cual se introduce la rata en una caja y se aplica un estímulo (como una luz o un sonido) y después un estímulo aversivo, como una descarga eléctrica. De este modo, las ratas aprenden que después del sonido o la luz viene una descarga eléctrica, mostrando finalmente miedo en cuanto perciben el sonido o la luz.

Comentario: Los impactos del estrés postraumático son muchísimos y sus implicaciones muy vastas. Algo que ayuda a lidiar con sus consecuencias es la meditación y la respiración controlada, el nervio vago ayuda a que el sistema responsable de la regulación del estrés en nuestro cuerpo se active y sus resultados son increíbles, los invitamos a leer:

Éiriú Eolas: Expansión del conocimiento
La meditación trascendental ayuda a revertir estrés post-traumático en refugiados de guerra
El estrés 'desordena' nuestros recuerdos


Cell Phone

¿Cómo modifican nuestro cerebro los smartphones?

Aunque los smartphones se están convirtiendo en una gran forma de destrozar eventos sociales (podemos ver una gran cantidad de cabezas agachadas mirando a su smartphone en lugar de charlar como sería lo normal), parece que hay alguna que otra cosa positiva en su uso, al menos en cuanto a nuestro cerebro se refiere. Al menos, por el momento, sabemos que las radiaciones móviles no nos hacen daño alguno como se especulaba. Veamos hoy cómo modifican nuestro cerebro los smartphones.

Durmiendo con un smartphone
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Los smartphones reorganizan la estructura cerebral


Un estudio del pasado 2014 afirmó que el uso regular de las pantallas táctiles de los smartphones aumenta la actividad cerebral, gracias al uso de los dedos pulgar, índice y medio. En comparación a la generación anterior de móviles (antes de los smartphones), los usuarios de pantallas táctiles demostraron tener un sentido del tacto mucho más sensible, según las imágenes de actividad cerebral. De hecho, la actividad cortical cerebral aumentaba proporcionalmente al uso del teléfono, y el dedo pulgar destacó por ser el que mayor sensibilidad demostró.

Eso sí, cabe destacar que no había relación entre la estructura cerebral y los años de uso de un smartphone. Por lo visto, los cambios observados ya empiezan a producirse tan solo unas semanas después de empezar a usar un teléfono de estas características, demostrando la enorme plasticidad y capacidad de adaptación cerebral de la que disponemos según las circunstancias.

Internet y el cerebro
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Comentario: A pesar de todos efectos efectos que pueden tener en nuestro cerebro no se toma muy en cuenta el problema de la radiación y los daños que esta hace al mismo, siendo este, un problema que crece de manera abrumadora y sin embargo el conocimiento del mismo es muy mínimo, noticias relacionadas con este hecho:


Sherlock

Impresionante: "No es la primera vez que vivo", niño de 5 años dice haber reencarnado.

Cincinnati, Ohio. Marzo 2015. Desde los 2 años el pequeño Luke ha intentado convencer a sus padres de que el recuerda haber vivido otra vida antes de ser Luke Ruehlman "Yo regresé de la muerte, y tú me llamabas Luke, pero mi nombre siempre fue Pam"

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Fue una de las primeras frases que consternó a Erika, su madre.

Ella nunca quiso ahondar en preguntas hasta que notó que el pequeño insistía en lo de su anterior vida y fue cuando comenzó a ponerle más atención a los episodios en los que él demostraba recordar su supuesta vida anterior.

Comentario: Cada vez hay más evidencia científica sobre la reencarnación: No se pierdan los programas de SOTT Talk Radio que abordan estos temas:

Adentrándonos en lo místico - Entrevista con Laura Knight-Jadczyk
Adentrándonos en lo sobrenatural: entrevista con el parapsicólogo Stephen Braude (en inglés)


Bulb

La curiosidad contribuye con el aprendizaje y la memorización

curiosidad niños
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¿Quién puede decir que no es curioso? Indudablemente nadie, ya que todos los somos y en esta característica se basan los escritores de novelas, series, obras, películas y libros para mantenernos atrapados esperando un final incierto.

La curiosidad va de la mano del interés y nos hace ser capaces de memorizar sin esfuerzo personajes, detalles y argumentos, para mantenerlos en la memoria e incluso poder luego de años hablar de alguna película que hayamos visto, de los actores y los papeles que interpretaban.

Una investigación realizada en la Universidad de California, en Davis, arrojó luz sobre los motivos por los cuales podemos recordar, por ejemplo, después de tanto tiempo detalles de una obra. El trabajo presentó que la curiosidad y expectación que nos genera un tema ponen al cerebro en un estado que le permite aprender y retener información, incluso aquella no relacionada con el contenido que se está tratando. Es como si el cerebro fuera un imán que atrae todos los datos que rodean una materia o situación que despertó nuestro interés.

Bandaid

Estudio determina que el sufrimiento se hereda durante generaciones

Un nuevo estudio de científicos estadounidenses ha demostrado que un trauma o sufrimiento experimentado por un niño o un adulto puede tener un profundo impacto en la vida de sus futuros hijos.
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Según informa el "portal Salon", tras años de estudios de los supervivientes de experiencias altamente traumáticas y sus descendientes se ha descubierto que los hijos de personas que sobrevivieron al Holocausto tienen diferentes perfiles de la hormona del estrés y más predisposición a padecer trastornos de ansiedad. Los autores del descubrimiento son investigadores de la Escuela de Medicina Icahn de Monte Sinaí y el Centro Médico de Veteranos James J. Peters del Bronx, Nueva York (EE.UU.).

People 2

Estrés, emociones y un baño caliente

Hace aproximadamente 150000 años nos "recibimos" de Sapiens Sapiens en la Sabana Africana. Difícilmente hayamos obtenido algún diploma, pero lo que sí conseguimos, y aún mantenemos, es un Kit de herramientas para asegurar nuestra supervivencia. Algunas fueron novedosas y revolucionarias, como nuestros LPF (lóbulos prefrontales), mientras que otras resultaron eficientes, como nuestra respuesta al estrés. Este mecanismo que compartimos con el resto de los seres vivos, indispensable para que pasemos a la acción y nos mantengamos con vida, puede ser nuestro mejor aliado ó nuestro peor enemigo.
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Las respuestas al estrés, comandadas por nuestro sistema emocional, están diseñadas para resolver los problemas que teníamos cuando nos "recibimos" hace 150 milenios. En esos tiempos el pelear, huir ó paralizarnos solucionábamos la mayoría de nuestros problemas. El mundo era natural y previsible, los peligros identificables por nuestros sentidos y la cantidad de eventos estresantes era mínima, al menos comparada con la vorágine de eventos de hoy en día. Los sapiens sapiens hemos creado una nueva versión del mundo, al que llamamos mundo civilizado. En este mundo artificial, las antiguas respuestas al estrés con las que venimos biológicamente preparados suelen ponernos en problemas. Atacar o huir de un predador es muy útil, práctico y nos ayuda a mantenernos con vida, pero atacar a un jefe o huir de las deudas no es lo más aconsejable.

Comentario: El estrés realmente puede ser considerado como una pandemia hoy en día, ya que, la mayor parte de la población se ve afectada por los niveles del mismo, causando todo tipo de enfermedades y problemas. En SOTT no nos cansamos de recomendar consejos para reducir el estrés, como revisar la dieta, hacer ejercicio físico y practicar meditación. Una excelente forma para lograr esto es Éiriú-Eolas (que se pronuncia "EIR-u O-las" ), cuyos beneficios están científicamente comprobados. Es un programa de meditación y respiración que le permitirá controlar el estrés, curarse, desintoxicarse y rejuvenecer, trabajando en el sistema nervioso por medio de la estimulación del nervio vago. Para más información, vea:


Bulb

Aprende a ser feliz: Sin neurotransmisores felices no hay aprendizaje

Los "Neurotransmisores felices" que promueven nuestra supervivencia también cumplen una función esencial en el aprendizaje
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El círculo vicioso de los "neurotransmisores felices"

Cuando sus "neurotransmisores infelices" se activan habitualmente usted no les agradece por promover su supervivencia. En lugar de eso se focaliza en cómo aumentar sus "neurotransmisores felices".

Por ejemplo, cuando el hambre gatilla un sentimiento negativo, un mamífero busca comida. Encontrarla aumenta los "neurotransmisores felices" antes de que comience a comerla.

Los "neurotransmisores felices" se activan cuando usted descubre una forma de encontrar sus necesidades.

Comentario: Vea también:


Music

Tocar un instrumento podría mejorar otras habilidades académicas

Durante décadas, se ha barajado la hipótesis de que aquellos estudiantes que, en su tiempo libre, se dedicaban a tocar algún tipo de instrumento musical tenían cierta tendencia a sobresalir en otros aspectos académicos como vocabulario, lectura, razonamiento no verbal y atención. Sin embargo, las razones para que se diera este fenómeno conocido como "la ventaja del músico" eran todo un misterio, por lo que Nina Kraus, directora del Laboratorio de Neurociencia Auditiva de la Universidad de Northwestern y colaboradora en el Proyecto Harmon ha querido saber más sobre este fenómeno, estudiándolo durante años.

Musica y placer
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La paradoja de la "ventaja del músico"

Hoy en día, Kraus está estudiando cómo el entrenamiento musical, mediante la práctica de un instrumento, puede mejorar la plasticidad natural cerebral y su capacidad de adaptación, convirtiendo así a los estudiantes en mejores lectores y capaces de lograr mayores logros académicos, incluso cuando se encuentran en ambientes empobrecidos.

La situación es curiosa y delicada, porque muy a menudo esta formación musical tan solo es accesible para niños con un estatus económico medio-alto, por lo que aquellos que viven en un ambiente empobrecido lo tienen mucho más difícil. Así, no se podía vislumbrar si la música era la culpable de un mayor desarrollo a nivel académico o si había algo más, como la relación con un nivel de ingresos mayor por ejemplo, ya que normalmente los padres más ricos suelen ser los que mejor educación y recursos dedican a sus hijos.