La Ciencia del EspírituS


Alarm Clock

El 'chip' en el cerebro que es anterior a todos los demás chips

Jon Rappoport
LewRockwell.com
vie, 30 jul 2021 12:32 UTC
Traducido por el equipo de Sott.net en español

¿Por qué no todo el mundo ejerce su papel de moldeador y artista de la realidad?

¿Por qué será que las personas se las apañan con su pasado sólo para evitar esta realización personal?

El 'chip' insertado dentro del cerebro es lo contrario de lo creativo.

La vista gorda que se origina en la mente es lo opuesto a lo creativo.

El error de la consciencia es el que dice: 'Yo no creo'
Tumblr
© Tumblr
Los llamados realistas pretenden que la gente preste total atención a lo que es a expensas de todos los demás impulsos. Ese es su absurdo juego, una apuesta que redoblan y triplican cada día.

Los argumentos a los que recurren los realistas son muy convincentes. Por ejemplo: "Soy tu cirujano. Tienes un coágulo de sangre poniendo en peligro tu vida, y voy a oscultarlo para intentar remediarlo dentro de los próximos diez minutos. ¿Esperas de mí que sea un soñador fantaseando con montañas en el cielo, o cuentas con que sepa restaurar tu flujo sanguíneo antes de que te falte oxígeno para sobrevivir? Después de la operación, cuando despiertes, tal vez te des cuenta de que estos son los detalles en los que deberías centrarte de aquí en adelante, porque eso es lo que he aplicado para salvarte la vida."
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Hearts

Descubren que observar a una madre criar a sus hijos podría provocar la producción de la hormona responsable del 'instinto materno'


RT
dom, 15 ago 2021 01:19 UTC
Una serie de experimentos en ratones hembra demostraron que un grupo ratonas vírgenes producía oxitocina al observar y aprender de madres experimentadas cómo cuidar a las crías, revelando así uno de los mecanismos neuronales subyacentes que intervienen en el desarrollo de la alopaternidad.
mother
© MONICAH MWANGIDos amigas pasan tiempo con la hija recién nacida de una de ellas en la aldea de Lindi, Nairobi, Kenia, 11 de noviembre de 2020.
Durante décadas, científicos han coincidido en que el cuidado de los hijos es un comportamiento parcialmente innato o que puede ser inducido tras el apareamiento; asimismo, diversos estudios han mostrado que entre los primates, incluidos los humanos, los padres no biológicos pueden aprender a hacerse cargo de las crías. Sin embargo, la cuestión de si otras especies pueden aprender la alopaternidad a partir de la observación, y los posibles mecanismos neuronales subyacentes, han sido poco estudiados.
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Brain

Nuestro cerebro percibe el entorno de forma diferente cuando estamos tumbados

David I. Shore
The Conversation
lun, 02 ago 2021 16:03 UTC
Traducido por el equipo de Sott.net en español

Te agita el sonido de un mosquito que zumba alrededor de tu cabeza. El zumbido se detiene. Sientes el pequeño pinchazo y localizas el objetivo. ¡Zas! Se acabó.
woman lying down
© shutterstock
Es una secuencia sencilla, pero exige un procesamiento complejo. ¿Cómo supiste dónde estaba el mosquito antes de poder verlo?

El cuerpo humano está cubierto por unos dos metros cuadrados de piel, pero de alguna manera, incluso antes de mirar, sabías la ubicación precisa del escurridizo depredador. Tras la confirmación visual, tu mano se dirigió a la escena del crimen y aplicó una fuerza letal para el bicho, pero no te hiciste daño en el proceso.

¿Qué hizo falta para que todo eso ocurriera? Buena pregunta.

A pesar de todos los avances que ha experimentado el mundo en todos los campos de la ciencia, incluida la neurociencia, la mecánica de la percepción y el pensamiento sigue sin entenderse del todo.

Incluso la lista de sentidos humanos básicos sigue siendo objeto de debate: además de los cinco sentidos tradicionales, muchos sostienen que el equilibrio (el mecanismo del cuerpo para orientarse en el espacio) debería haberse incluido hace tiempo.
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Las pausas más largas durante el aprendizaje conducen a patrones de activación más estables en el cerebro


Max-Planck-Gesellschaft
mie, 28 jul 2021 18:34 UTC
Traducido por el equipo de Sott.net en español

Recordamos las cosas durante más tiempo si nos tomamos descansos durante el aprendizaje, lo que se conoce como el efecto espaciador. Los científicos del Max Planck Institute of Neurobiology han logrado profundizar en la base neuronal de este fenómeno en ratones.
Learning
© MPI of Neurobiology / KuhlLos intervalos más largos entre los eventos de aprendizaje mejoran la memoria y conducen a patrones de activación más robustos en el cerebro.
Con intervalos más largos entre las repeticiones del aprendizaje, los ratones reutilizan más las mismas neuronas que antes, en lugar de activar otras diferentes. Posiblemente, esto permite que las conexiones neuronales se fortalezcan con cada evento de aprendizaje, de manera que el conocimiento se almacena durante más tiempo.

A muchos de nosotros nos ha pasado lo siguiente: el día antes de un examen, intentamos meter en nuestro cerebro una gran cantidad de información. Pero con la misma rapidez con la que la adquirimos, los conocimientos que hemos adquirido con tanto esfuerzo vuelven a desaparecer. La buena noticia es que podemos contrarrestar este olvido. Si ampliamos los intervalos de tiempo entre los distintos eventos de aprendizaje, retendremos los conocimientos durante más tiempo.

Pero, ¿qué ocurre en el cerebro durante el efecto espaciador, y por qué hacer descansos es tan beneficioso para nuestra memoria? En general, se cree que durante el aprendizaje, las neuronas se activan y forman nuevas conexiones. De este modo, el conocimiento aprendido se almacena y puede recuperarse reactivando el mismo conjunto de neuronas. Sin embargo, todavía sabemos muy poco sobre cómo las pausas influyen positivamente en este proceso, a pesar de que el efecto de espaciamiento se describió hace más de un siglo y se produce en casi todos los animales.
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2 + 2 = 4

Enfoque SOTT: Soluciones creativas para un mundo totalitario - SRN en español

Editores de SOTT en español
Sott.net
dom, 01 ago 2021 17:06 UTC
A pesar de la evidencia que sigue surgiendo y de las contradicciones que se hacen cada vez más imposibles de ignorar sobre la narrativa que ha reinado el último año y medio, la reacción de la mayoría no es la que uno esperaría a nivel global.
radio sott
© Sott.net
El impacto de los confinamientos sobre la economía, agregado al impacto sobre la misma que el clima continúa teniendo, hace imposible no concluir que la situación para todos va a empeorar todavía más antes de que mejore.

¿Cómo podemos atender nuestra vida ante tal prospecto? Ante una situación imposible y un coloso sistema de control mundial, extremadamente bien financiado y coordinado ¿Cuál es la mejor actitud? ¿Hacia dónde podemos dirigir nuestros esfuerzos?

Hoy reflexionamos sobre las dificultades ya superadas y sobre las que se avecinan y cómo afrontarlas de manera individual y colectiva. Un programa con más preguntas que respuestas, pero ante todo, una conversación necesaria en el mundo de hoy.

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¿Puede la conciencia ser explicada por la Física Cuántica?

Cristiane de Morais Smith
The Conversation
mar, 20 jul 2021 18:09 UTC
Traducido por el equipo de Sott.net en español
Consciousness
© vitstudio/ShutterstockAlgunos científicos creen que la conciencia es generada por procesos cuánticos, pero la teoría aún no ha sido probada empíricamente.
Una de las cuestiones abiertas más importantes de la ciencia es cómo se establece nuestra conciencia. En los años 90, mucho antes de ganar el Premio Nobel de Física 2020 por su predicción de los agujeros negros, el físico Roger Penrose se asoció con el anestesista Stuart Hameroff para proponer una ambiciosa respuesta.

Afirmaron que el sistema neuronal del cerebro forma una intrincada red y que la conciencia que produce debería obedecer a las reglas de la mecánica cuántica, la teoría que determina cómo se mueven partículas diminutas como los electrones. Esto, según ellos, podría explicar la misteriosa complejidad de la conciencia humana.

Penrose y Hameroff fueron recibidos con incredulidad. Las leyes de la mecánica cuántica sólo suelen aplicarse a temperaturas muy bajas. Los ordenadores cuánticos, por ejemplo, funcionan actualmente a unos -272°C. A temperaturas más altas, la mecánica clásica se impone. Dado que nuestro cuerpo funciona a temperatura ambiente, es de esperar que se rija por las leyes clásicas de la física. Por esta razón, la teoría de la conciencia cuántica ha sido descartada de plano por muchos científicos, aunque otros son partidarios convencidos.

En lugar de entrar en este debate, decidí unir fuerzas con colegas de China, encabezados por el profesor Xian-Min Jin de la Universidad Jiaotong de Shanghai, para poner a prueba algunos de los principios que sustentan la teoría cuántica de la conciencia.

En nuestro nuevo artículo, hemos investigado cómo podrían moverse las partículas cuánticas en una estructura compleja como el cerebro, pero en un entorno de laboratorio. Si nuestros hallazgos pueden compararse algún día con la actividad medida en el cerebro, podríamos estar un paso más cerca de validar o descartar la controvertida teoría de Penrose y Hameroff.
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¿En qué piensa el cerebro mientras dormimos?


University of Geneva
mie, 14 jul 2021 16:57 UTC
Traducido por el equipo de SOTT.net en español

Gracias a un sistema único que descodifica la actividad cerebral durante el sueño, un equipo de la UNIGE está descifrando los mecanismos neuronales de la consolidación de la memoria.
Brain and Sleep
© UNIGE, Virginie SterpenichDurante el sueño profundo, el cerebro reproduce los acontecimientos importantes del día anterior. Reactiva espontáneamente los recuerdos asociados a la recompensa.
Dormimos una media de un tercio de nuestro tiempo. ¿Pero qué hace el cerebro durante esas largas horas? Utilizando un método de inteligencia artificial capaz de descodificar la actividad cerebral durante el sueño, científicos de la Universidad de Ginebra (UNIGE), en Suiza, han podido vislumbrar en qué pensamos cuando estamos dormidos. Combinando la resonancia magnética funcional (IRMf) y la electroencefalografía (EEG), el equipo ginebrino aporta pruebas sin precedentes de que el trabajo de clasificación de los miles de datos procesados durante el día tiene lugar durante el sueño profundo. En efecto, en ese momento, el cerebro, que ya no recibe estímulos externos, puede evaluar todos esos recuerdos para retener sólo los más útiles. Para ello, establece un diálogo interno entre sus diferentes regiones. Además, asociar una recompensa a una información concreta incita al cerebro a memorizarla a largo plazo. Estos resultados, que se publican en la revista Nature Communications, abren por primera vez una ventana a la mente humana durante el sueño.
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Brain

Los psicodélicos estimulan el crecimiento de las conexiones neuronales perdidas en la depresión

Bill Hathaway
Yale News
lun, 05 jul 2021 21:42 UTC
Traducido por el equipo de SOTT.net en español

La psilocibina, una droga psicodélica que se encuentra de forma natural en algunos hongos, se ha estudiado durante años como posible tratamiento de la depresión. Pero todavía no está claro cómo funciona exactamente en el cerebro ni cuánto tiempo pueden durar los resultados beneficiosos.
mushrooms
© stock.adobe.com
En un nuevo estudio, investigadores de Yale demuestran que una sola dosis de psilocibina administrada a ratones provocó un aumento inmediato y duradero de las conexiones entre neuronas. Los resultados se publican el 5 de julio en la revista Neuron.

"No sólo vimos un aumento del 10% en el número de conexiones neuronales, sino que también eran de media un 10% más grandes, por lo que las conexiones también eran más fuertes", dijo Alex Kwan, profesor asociado de psiquiatría y de neurociencia de Yale, y autor principal del trabajo.
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Book 2

La lectura de ficción mejora la conectividad y el funcionamiento del cerebro

Christopher Bergland
Psychology Today
sab, 04 ene 2014 06:03 UTC
Traducido por el equipo de SOTT.net en español

Los neurocientíficos han descubierto que la lectura de una novela puede mejorar el funcionamiento del cerebro a diversos niveles. El reciente estudio sobre los beneficios cerebrales de la lectura de ficción se realizó en Emory University, Atlanta. El estudio, titulado "Short- and Long-Term Effects of a Novel on Connectivity in the Brain" (Efectos a corto y largo plazo de una novela en la conectividad del cerebro), se publicó recientemente en la revista Brain Connectivity.
reading by fireplace
Los investigadores descubrieron que enfrascarse en una novela aumenta la conectividad en el cerebro y mejora la función cerebral. Curiosamente, se descubrió que la lectura de ficción mejora la capacidad del lector para ponerse en el lugar de otra persona y flexibilizar la imaginación de forma similar a la visualización de una memoria muscular en el deporte.

Los hábitos de lectura modernos siguen evolucionando en la era digital. Las estadísticas varían en cuanto al número exacto de personas que leen novelas en esta década en comparación con décadas pasadas. Existe una clara tendencia a que los lectores en general compren más libros de ficción que de no ficción, y a que obtengan datos, noticias y conocimientos cristalizados de Internet. En 2012, solo cuatro de los 20 primeros libros eran títulos de no ficción.

"A la gente le interesa la evasión", dice Carol Fitzgerald, de Book Report Network. "En un número de páginas, la historia se abre, evoluciona y se cierra, y mucho de lo que ocurre en el mundo actual no es así. Tienes este escape encapsulado que puedes disfrutar".

Comentario: Ver también:

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Family

Con sólo 16 meses, los niños pequeños recompensan a alguien por actuar con justicia

Matthew Warren
BPS Research Digest
mar, 15 jun 2021 09:49 UTC
Traducido por el equipo de SOTT.net en español

Aunque a menudo pensamos que los niños pequeños son más bien egoístas, las investigaciones han demostrado que los bebés y los niños pequeños tienen un sentido sorprendentemente fuerte de lo que es justo. Con un año de edad, los niños ya esperan que los recursos se repartan de forma justa y que la gente sea servicial con los demás. A los dos años, ellos mismos tienden a distribuir los recursos de forma equitativa y prefieren jugar con un adulto justo que con uno injusto.
toddler
Pero, ¿en qué momento los niños pequeños intervienen realmente cuando ven que otra persona actúa de forma justa o injusta? Según una serie de estudios publicados en Cognition, antes de cumplir un año y medio los niños recompensan a alguien por ser justo, aunque todavía no castigan el comportamiento injusto.

El equipo, dirigido por Talee Ziv, de la Universidad de Washington, entrenó primero a un grupo de niños de 16 meses para que utilizaran una pantalla táctil para producir clips de audio. Al tocar un lado de la pantalla se producía una respuesta negativa (por ejemplo, "era mala"), mientras que al tocar el otro lado se producía una respuesta positiva (por ejemplo, "era buena").

Los niños vieron cuatro vídeos, cada uno de los cuales mostraba a una mujer distribuyendo galletas o bloques de Lego a otras dos personas. En dos de los vídeos, la "distribuidora" repartía los recursos de forma equitativa, pero en los otros dos daba a una persona más que a la otra (un actor diferente hacía de distribuidor en cada uno de los cuatro vídeos). Después de ver estos vídeos, se volvió a mostrar a los niños las caras de los cuatro distribuidores y, tras ver a cada uno, tuvieron 60 segundos para tocar la pantalla tantas veces como quisieran.

Comentario: Ver también: Los bebés están dispuestos a renunciar a la comida, lo que demuestra que el altruismo comienza en la infancia, según un estudio

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